北师大美英建筑与设计项目
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北师大美英建筑与设计项目

关键字:建筑设计培训|建筑设计培训机构|建筑设计学校

学校价格:¥电话咨询 网上优惠价:¥团购价 关注度:744人
总课时:预约咨询 开班日期:电话咨询 上课时段:全日制周末班寒暑假  
授课学校:苏州国际艺术教育培训学校
上课地点:苏州市工业园区苏州大道西
  *出国留学的人数逐年增长,而艺术留学的增长率保持在30%,从留学国别来看,美英占到整体留学人数的60%以上;从出国专业比例来看,建筑、服装设计、平面设计(插画)、工业设计等专业占艺术留学人数的70%左右。国内目前的艺术教育与美英无法接轨,尤其是*阶段,国内极少开设艺术专业的相关课程,一旦决定出国读建筑或设计的本科,都很难完成学校录取时要求提交的作品集。
  依托北京师范大学在艺术教育领域内的近百年历史积淀,结合ACG国际艺术教育多年对美英艺术教育的研究与交流,北京师范大学继续教育与教师培训学院(以下简称“学院”)与ACG国际艺术教育(以下简称“ACG”)联合开设美英建筑与设计国际预科项目(以下简称“项目”)。
  项目定位高端精品艺术留学,针对艺术零基础、有意赴美英就读建筑与设计专业的高*生,采取“语言+专业”课程模式,让学生在学好英语,达到美英大学的语言要求的同时,学习英美院校艺术专业基础课程,具备一定的专业能力,让有无艺术基础的高*生都有机会*这个项目顺利入学理想院校。
  针对本项目,ACG提供的对接院校为专业优势明显的美英精品艺术院校,区别于留学中介常规推荐的综合性大学;项目专业教学均由海归艺术教师完成,并不定期邀约美英艺术院校教师来华进行短期培训;留学申请期间还将安排美英艺术名校招生官直接进班面试,提高学生被录取几率。
  项目特色
  1、语言+艺术双轨教学
  项目按照欧美艺术教育理念设计课程,聘请经验丰富的英语教师、艺术专业海归教师,实现专业的交叉学习,全面提升学生的学习能力。
  2、小班授课,真实的国外艺术课堂
  国际预科采用西方的小班互动式教学,使学生熟悉国外的课堂教学模式,体验真正的艺术教育环境。艺术专业课程学习有助于提高学生艺术专业能力以及艺术修养;小组讨论、Lab实习培养学生团队合作精神等。
  3、专业学习与实践结合,明晰升学方向
  结合欧美艺术产业*新动态,挖掘学生个人特点和兴趣,完成艺术的专业评估与就业指导,让学生明晰专业方向;增加产业实践环节,注重学生创造力和艺术表达力的培养。
  4、中美英携手创设国际化学习氛围
  美英艺术名校海归结合美英艺术文化背景,教授国际艺术基础课程;海外院校特邀教师、招生官还将针对美英优质艺术院校入学要求,进行短期集训或一对一的面试。
  5、多年国际留学项目经验累积,专业学生管理团队
  学院开办国际留学项目累计近十年经验,目前国际项目学生700余人,校内教学、住宿统一管理,每班配有专职班主任、教学助理、专业课助教,尽可能满足学生在学习生活上所提出的各种合理化需求。
  6、留学服务全面可靠
  *专业的留学专家顾问团队为学生提供留学以及签证手续办理等优质服务,确保留学签证的高成功率,丰富的合作院校资源让学生没有后顾之忧。
  招生专业
  设计方向:平面设计、插画、视觉传达、摄影、工业/产品设计、服装设计、珠宝与首饰设计、动画、舞台设计
  建筑方向:建筑学(设计)、空间设计、室内设计、景观园林、城市设计
  师资安排
  1、教学教务:本项目配置专职教学主管和班主任,负责学生管理与学习进度的掌控;
  2、专业课程:小班教学均由海归艺术专业教师授课,每个专业方向安排多名全职教师,*个性化教学成果;
  3、语言课程:特聘经验丰富的大学英语教师、雅思考试*共同授课。
  课程大纲
  1、国际艺术专业预备课程:
  *学期(2015年9月上旬-2016年1月下旬)
  就读流程
  1、2月-7月,学生咨询阶段,意向学生可填写报名表;
  2、7月中旬,学生参加入学测试:英语40分钟,艺术创意20分钟;
  3、7月底,合格学生发放项目录取通知书;
  4、7月下旬-8月下旬,学生参加英语基础课程培训(100课时)
  5、9月初,学生持录取通知前往北师大注册缴费,安排住宿,次日
开课;
  6、11月-次年2月,学生递交美英院校申请,参加海外院校面试;
  7、次年3月-5月,学生收获美英院校录取通知书;
  8、次年5月-6月,学生确定升学院校,办理签证;
  9、次年6月底,项目举行结业仪式及行前说明会。
  招生对象及录取标准
  1、*毕业生(有无艺术基础均可)或高三在读学生(但须*次年6月前拿到*毕业证);
  2、*会考英语成绩(百分制)>70分;
  3、未达到以上条件者,须参加本项目组织的入学考试与面试,成绩合格者择优录取并且需提前参加7-8月英语基础课程学习)
编号 班级名称 开班日期 教学点 网上优惠价 网上支付
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