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    ISOTS16949内审员培训

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    学校价格:¥电话咨询 网上优惠价:¥享优惠 关注度:599人
    总课时: 开班日期: 上课时段:  
    授课学校:苏州勤思培训学校
    上课地点:苏州人民路
      【课程背景】:IATF在其上通告IS0/TS16949:2009第二季度发行。该版本变化主要受IS09001:2008版新版的影响。
     
      【课程目标】:
     
      本课程结合审核过程,阐述了IS0/TS16949:2009的要素和标准,并对新出台的版本规则进行讲解。
     
      同时就IS0/TS16949:2009的审核和注册过程做了详细解释,明确了审核各方的职责,说明了审核过程的每个步骤,以利于学员在未来的实际工作中有效地展开质量体系的内部审核,并应对来自第二方和第三方的外部审核。
     
      【培训特色】:
     
      小组讨论/发表、管理电影分享/研讨、案例分析、情景仿真、自带企业资料现场诊断和实作对策、游戏分享、学员与学员、讲师互动相辅而成、少讲理论多讲实践经验,要求学员课堂结合本公司实际情况量身订做提出问题(可在课堂打断讲师思路),不是纯粹填鸭灌输,也不是研究客观案例,而是让学员体验执行过程,关注现实事例。
     
      【培训对象】:
     
      汽车行业各单位负责人、部门主管及有志从事IS0/TS16949的人士:汽车0件制造厂商、已采用或将导入版的企业、汽车制造厂商负责供应商开发部门、汽车行业品质工程师、汽车制造业系统推进人员、准备提升能力的人员及各类高校、职*专技校等院校在校学生
     
      【讲师简介】:
     
      ◆高级职业讲师,质量-行政-管理持续改善专家
     
      曾任职多家世界500强公司担任技术和管理岗位,如供应商质量管理、质量体系审核、制造部副理、品质部经理、工程主管、技术部经理、行政部经理、采购主管、生产主管、质量总监等职。执力于公司的提案改善和生产革新活动,以其丰富的现场管理经验,领导完成多项生产、质量技术改造工程;针对大批量生产的特点,以 PDCA、FMEA、MBF等质量循环为载体在生产线上推行可视质量管理,并达到良好效果;策划和推行以过程为导向的质量有效控制与现场持续改善活动,解决公司产品的关键质量问题,大大提高了产品的合格率。长期担任制造,质量,行政,管理工作,持续改善专案管理,有丰富的制造工厂管理,品质管理,培训和项目指导经历。
     
      【授课风格】:讲课生动详实,实用性强,案例实际。尤其擅长诊断式咨询服务,帮助企业解决疑难杂症,深得企业和学员欢迎。
     
      【课程内容】:
     
      (众多优秀企业案例讲解,注重工厂实际问题分析,清晰明了)
     
      &0slash; IS0/TS 16949:2009的标准介绍(详细介绍与2002版的差异)
     
      IS0/TS 16949的历史背景和发展历程
     
      八项质量管理原则
     
      IATF的IS0/TS 16949:2009认可规则
     
      &0slash; 过程审核的方法
     
      什么是过程方法
     
      顾客导向的过程
     
      过程分析
     
      &0slash; IS0/TS 16949:2009的标准详述
     
      &0slash; IS0/TS 16949:2009的评估
     
      &0slash; IS0/TS 16949:2009的范围和申请
     
      &0slash; IS0/TS 16949:2009的要求与核心工具的关联
     
      案例分析
     
      &0slash; 审核的基本知识
     
      &0slash; 审核员能力要求及评估
     
      &0slash; IS0/TS16949:2009内审计划的管理
     
      确定审核目的、范围和资源要求
     
      内审计划的准备
     
      &0slash; IS0/TS16949:2009文件审核
     
      &0slash; IS0/TS16949:2009审核执行
     
      &0slash; IS0/TS16949:2009报告撰写
     
      &0slash; IS0/TS16949:2009审核执行
     
      首次会议
     
      调查和记录客观证据
     
      审核执行技巧
     
      &0slash; 案例分析
     
      &0slash; 练习、考试及评估
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